《2022年回顧》

三年來的疫情，我們體會了什麼叫「適者生存」。當我們沒有能力改變大環境時，這幾年我們繼續以自己的方式前進，尤其孩子一天一天的長大，眨眼就三年。因此，無論是實體課、網課、停課，我們都在前進。

經過我多年的觀察、溝通，今年孩子在心裏已選定了高中的科目。往後，我們的學習方向會由「廣」轉「專」，而我和孩子的爸爸，也會繼續專科專教。

看著哥哥，就像看到兒時的我。我好幾次跟他一起看書看到廢寢忘餐。他目不轉睛的看著我為他分析故事、人物性格、故事背景，我們一坐就是兩、三小時。這時，我回想起那位認為他患有專注力不足的幼稚園老師…. 我很想跟她說：只要課程有趣，什麼年紀的孩子都會定下來。

太多媽媽問我如果令孩子愛上閲讀。我的答案只有一個：你喜歡看書，他喜歡看書。

弟弟的數理自學令人鼓舞。他的好奇、主動，令他在學術路上愈走愈快。他的學術水平超越了同齡，證明學習不一定需要考試(因為我們根本沒有考試）。興趣和好奇心才是最強的驅動力！

我今年最大的得益，就是進修心理學。這也是興趣和好奇心的驅使。這是我第一個法律以外的大學課程，非常有趣。對著厚厚的課本，只要我投入了閲讀的世界，我很快就能把它吞下。

這幾年做了多個「雖千萬人吾往矣」的決定。事實證明，我的眼光很準確。我不甘隨波逐流，尤其每個小朋友都是獨一無二的。教育應該以人為本，我們不是訓練一式一樣的工廠女工。培養社會未來的主人翁，教育應該比時代走得更前！

最後，感謝各位讀者、教育界和傳媒朋友多年的支持。祝大家新年快樂！身體健康！

共勉之！
31.12.2022

Published by 陪著你成長