保存孩子的好奇心，這是學習的最大動力

孩子的好奇心和求知欲是與生俱來的。到了某個年紀，他們就是什麼都想知。因為想知，所以會問很多問題。

兩年前，兩孩子開始不停的發問：

1. 為什麼天空是藍色的？

2. 為什麼蝸牛都在雨後走出來？

3. 為什麼頭髮會變白 ?

4. 地圖是如何繪製的？

5. 什麼是 DNA ?

6. 為什麼世上有細菌？

問題之多，不能盡錄。

我視這些問題為珍貴的寶藏，發問是孩子學習的最大動力。每次發問後，孩子都用極期待的眼神看著我，我於是把握這些機會，引導孩子在網上找答案。至今，凡是孩子自己想知道的事情，他們都會自己上網，除尋找答案外，還一拼了解網上所提供的相關資訊。

有朋友跟我說，孩子沒太大興趣發問，我看原因大致有二：一是家𥚃環境太保護，所有東西都安排好了，孩子根本不用動腦筋；二是教育制度不鼓勵發問，發問了也沒找到答案，久而久之失去興趣。

沒有興趣發問，等於失去最大的學習動力，是很可惜的。然後，學校把既定的課程往小腦袋裡擠，小朋友不經思索的照單全收，這就是填鴨式教育。雖然，我們都是這樣長大的，但是，時代進步了，教育也應向前邁進。未來，是思考、創意、想像力的年代，教育方向應該怎樣走，大家都心裡有數吧。