這是我和孩子一起進行的兩個統計活動。
第一個活動,是統計一下十分鐘內在街上經過的車輛(包括類型和數量)。
第二個活動,是到超市統計一下幾種產品的數量。
整個過程,由數據搜集至繪製統計圖,全由孩子一手包辦。
真正的數學,是互動的,是在生活中體驗的。如果大家動動腦筋,身邊其實有很多活動可以和孩子一起做的 !
這是我和孩子一起進行的兩個統計活動。
第一個活動,是統計一下十分鐘內在街上經過的車輛(包括類型和數量)。
第二個活動,是到超市統計一下幾種產品的數量。
整個過程,由數據搜集至繪製統計圖,全由孩子一手包辦。
真正的數學,是互動的,是在生活中體驗的。如果大家動動腦筋,身邊其實有很多活動可以和孩子一起做的 !