學成語

成語，大多數源自一個寓言或歷史故事。這些寓言和故事，均引人入勝及發人深省。每次說這些故事，孩子都非常投入。

無奈眼見時下不少學校，只著眼於短時間內要求學生強記大量成語，而忽略了背後的寓言和故事。這種即食文化，表面上無疑讓老師和家長迅速看到成績，可惜，缺泛透徹的理解，記憶往往短暫，應用亦流於表面。

孩子學成語，一切由故事開始，再由他通過自己的理解，把故事的寓意用圖畫表達出來。我們有一本成語記錄冊，把所學的成語有系統地記錄下來。這樣的學習，印象深刻，而且記憶持久，孩子不時翻看自己的畫作，溫故知新。再不時讓孩子用自己的語言講故事，這樣，不但能加強孩子記憶，也可看出到底孩子理解多少。

現階段的學習，我不著重速度和數量。初小階段，我著重透徹理解、穩健基礎和學習興趣。基礎打得不好，到高小便會後勁不繼。學習之路是一場馬拉松，要懂得持久的策略，才能跑到最後。